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Zahlen vor und nach Arbeitsblättern - 1 bis 100

Zahlen vor und nach Arbeitsblättern - 1 bis 100


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Bevor die Schülerinnen und Schüler Additionen und Subtraktionen lernen, müssen sie in der Lage sein, die Zahlen von eins bis 100 zu erkennen und auszudrucken. Die folgenden Arbeitsblätter, die für späte Erstklässler und frühe Zweitklässler konzipiert sind, helfen den Schülern beim Üben des Zählens und Entwickeln von a starkes Gespür dafür, welche Zahlen größer oder kleiner sind als andere. Alle Arbeitsblätter sind als druckbare PDF-Dateien verfügbar.

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Zahlen vor und nach 100 Arbeitsblatt Nr. 1 von 10

Arbeitsblatt Nr. 1. D. Russell

Bestimmen und listen Sie die Nummer auf, die vor und nach jeder aufgelisteten Nummer steht.

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Zahlen vor und nach 100 Arbeitsblatt Nr. 2 von 10

Arbeitsblatt Nr. 2. D. Russell

Bestimmen und listen Sie die Nummer auf, die vor und nach jeder aufgelisteten Nummer steht.

Diese Arbeitsblätter sind für Kinder geeignet, die in der Lage sind, Zahlen bis 100 zu drucken und zu identifizieren. Mit solchen Arbeitsblättern können Kinder die Anzahl in Zahlen von 1 bis 100 verstehen. Vor, nach und zwischen den Zahlen helfen Arbeitsblätter, das Konzept der Größenordnung der Zahl zu entwickeln.

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Zahlen vor und nach 100 Arbeitsblatt Nr. 3 von 10

Arbeitsblatt Nr. 3. D. Russell

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Diese Arbeitsblätter können für 6- und 7-jährige Kinder verwendet werden, die Zahlen bis 100 erkennen und drucken können. Ein gut entwickeltes Verständnis von Zahlen erfordert, dass Kinder mehr und weniger Zusammenhänge verstehen. Diese Arbeitsblätter tragen dazu bei, ein Gefühl von mehr und weniger zu entwickeln.

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Zahlen vor und nach 100 Arbeitsblatt Nr. 4 von 10

Nummer Arbeitsblatt # 4. D. Russell

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Unter Verwendung der 100 Diagramme und Arbeitsblätter werden die Konzepte der Zahl bis 100 weiterentwickelt.

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Zahlen vor und nach 100 Arbeitsblatt Nr. 5 von 10

Zahlenarbeitsblatt Nr. 5. D. Russell

Bestimmen und listen Sie die Nummer auf, die vor und nach jeder aufgelisteten Nummer steht.

Kinder sollten viele mündliche Erfahrungen mit Zahlen haben. Eine andere Möglichkeit, davor, danach und dazwischen zu unterstützen, besteht darin, das Spiel zu spielen, das ich ausspioniere. Sie ersetzen, dass ich ausspioniere, wobei ich an eine Zahl denke, die größer als 49, aber kleiner als 51 ist. An welche Zahl denke ich? Wenn Schüler die Möglichkeit haben, mündlich über Zahlen nachzudenken, verbessern sie häufig ihre schriftliche Rechenarbeit.

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Zahlen vor und nach 100 Arbeitsblatt Nr. 6 von 10

Arbeitsblatt Nr. 6. D. Russell

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Zahlen vor und nach 100 Arbeitsblatt Nr. 7 von 10

Nummer Arbeitsblatt Nr. 7. D. Russell

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Zahlen vor und nach 100 Arbeitsblatt Nr. 8 von 10

Arbeitsblatt Nr. 8. D. Russell

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Zahlen vor und nach 100 Arbeitsblatt Nr. 9 von 10

Arbeitsblatt Nr. 9. D. Russell

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Zahlen vor und nach 100 Arbeitsblatt Nr. 10 von 10

Arbeitsblatt Nr. 10. D. Russell

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